Netlivs bloggen skriver om børn og unges online liv. Vi er interesseret i, hvordan DU bruger sociale medier og spil, hvad der fylder for dig online, eller hvad du godt kunne tænke dig at vide mere om. Vi håber , at du vil læse med og deltage i kommentarsporet. Vi skrives!
Vi har gennem tiden fået flere og flere henvendelser i brevkassen fra unge, der spørger om, hvad reglerne og lovgivningen er, når det gælder AI-, animerede-, tegnede-, eller andre foto-realistiske afbildninger af børn i seksuelle sammenhænge.
Mange af spørgsmålene handler om, at nogen tilfældigt har set noget materiale, som de er bekymret for, om det er det, man...
Har du nogensinde følt dig overvældet af dårlige nyheder og negativt indhold, når du åbner sociale medier? Eller er du nogensinde blevet urolig eller bange for noget, du har set online? Det kan være rigtig svært at vide, hvordan man skal forholde sig, når man bliver skræmt af noget, man har set på nettet. Hvis det er en følelse, du kan genkende, kan du læse med i det her blogindlæg....
Har du hørt om MyAi, ChatGPT og MidJourney? Hvad med selvkørende biler og ansigtsgenkendelse på smartphones? De er faktisk alle sammen eksempler på kunstig intelligens, eller AI, som står for Artificial Intelligence. Mange taler meget om AI for tiden, og teknologien udvikler sig utroligt hurtigt. Derfor kan det også være ret svært at finde hoved og hale i det hele.
...
Har du nogensinde åbnet Instagram, Snapchat eller TikTok helt uden at tænke over det? Eller har du nogensinde fanget dig selv midt i at scrolle helt ubevidst gennem dit feed? Mange oplever, at brugen af mobilen og de sociale medier er blevet til en vane. Det vil sige: en handling, der er blevet tillært gennem gentagelse, og som ofte udføres helt uden at man tænker over det.
...
Vi er mange, der sætter stor pris, at vi med mobilen og sociale medier nemt kan komme i kontakt med dem, vi har brug for at være i kontakt med, og dele stort og småt. Men for nogen kan den nemme adgang til hinanden også bruges til at såre andre, komme med nedsættende kommentarer, eller ligefrem skade en persons ry. Og desværre er der mange eksempler på, at personer, endda fremmede, sviner...
Flere af jer har gennem det seneste år skrevet til os og fortalt om oplevelser med lærere og skoler, der har beholdt jeres telefoner på skolen, eller har villet se noget indhold på jeres telefon, og I har været i tvivl om, hvad en lærer eller skole egentlig må, når det kommer til jeres telefoner. Måske er I flere der er i tvivl, så derfor har vi samlet de mest hyppige...
Bliver man som pige behandlet anderledes end andre i gaming, bare fordi man er pige? Meget tyder på det. Vi har den seneste tid hørt fra piger og unge kvinder, der fortæller om, at de bliver behandlet anderledes, fordi de er piger. Det kan både være, at de bliver svinet til, og får kommentarer som ”Er der wifi i køkkenet, siden du spiller?”. Mange fortæller også, at de oplever at...
Hvis du gamer, så er du nok stødt på loot boxes. Loot boxes er digitale skattekister, der kan bestå af tilfældige spilfigurer, skins eller andet tilbehør. Når vi gamer får vi måske en loot box, hvis vi spiller særligt godt i en kamp eller hvis vi slår en svær boss, men de fleste kender dog nok loot boxes som noget, man kan købe. Og det er lige præcis den slags loot boxes, vi skal være særlige...
Hvis du har Snapchat, kender du nok MyAI, som er en af Snapchats' nye funktioner. MyAI er, som den selv beskriver, din nye virtuelle ven. Men er den nu også det? Hvad kan man bruge den til, og hvad skal man være opmærksom på, hvis man bruger den? Det undersøger vi nærmere i indlægget her.
Hvad kan Snapchats MyAI?
Snapchats MyAI er kunstig intelligens, der er baseret på samme...
"Må man godt tage screenshot af beskeder og snapchats og sende videre til fx ens veninde, hvor den man tager screenshots af ikke ved, at man sender dem videre?"
Sådan spørger en ung i vores netlivsbrevkasse. For må man egentlig godt dele ens samtaler med andre til en veninde? 🤔 I den seneste tid har vi fået flere spørgsmål i vores brevkasse fra unge, der er i tvivl om reglerne for at...
Indholdet på dette site er udelukkende Cyberhus' ansvar og afspejler ikke nødvendigvis den Europæiske Unions holdninger.
© Copyright 2022 - Center for Digital Pædagogik
En del af: EU's Safer Internet Program